CEEM Roger de Lauria

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Nuestro trabajo

El Centro de Atenci√≥n Residencial para Personas con Discapacidad en Situaci√≥n de Dependencia ‚ÄėCentro Terap√©utico Roger de Lauria S.L.U‚Äô, fue inaugurado el d√≠a 01 de Julio de 2003. Est√° ubicado en la urbanizaci√≥n Cumbres de Calicanto, en el t√©rmino municipal de Torrent (Valencia), con una superficie de m√°s de 5.354 metros cuadrados.

Nuestra residencia est√° situada en una de las urbanizaciones m√°s prestigiosas de la zona colindante a Valencia, siendo la vivienda habitual y permanente de las personas que aqu√≠ residen. Nuestra ubicaci√≥n nos permite movemos en un entorno natural, con todas las ventajas que ello conlleva, pero al mismo tiempo la cercan√≠a al n√ļcleo urbano de Torrent nos permite la utilizaci√≥n de los servicios necesarios para atender las necesidades de socializaci√≥n y generalizaci√≥n de las habilidades aprendidas en los diversos talleres y que permiten la rehabilitaci√≥n psicosocial de nuestros/as usuarios/as..

El nuestro es un Centro residencial, comunitario, abierto y flexible, destinado a enfermos/as mentales crónicos que no requieran hospitalización, ni atención continuada de medicina ni enfermería.

La finalidad, de nuestra intervenci√≥n, es conseguir la rehabilitaci√≥n y reinserci√≥n del /la usuario/a, en su √°mbito socio ‚Äď familiar, por medio de la estabilizaci√≥n psicopatol√≥gica y conductual. Para ello trabajamos desde la perspectiva de rehabilitaci√≥n, enfocando nuestra actuaci√≥n hacia la mejora de la autonom√≠a personal y social de nuestros/as residentes, apoyando su normalizaci√≥n e integraci√≥n comunitaria‚ÄĚ, y haciendo hincapi√© en la participaci√≥n activa de cada usuario/a en su programa individual de rehabilitaci√≥n, ofreci√©ndoles las estrategias necesarias para que se desenvuelvan y manejen con la mayor autonom√≠a y ‚Äėcalidad de vida‚Äô posible.

El equipo

Somos un equipo de profesionales, altamente cualificados/as, responsables, creativos/as y con iniciativa, asumimos con agrado los retos y metas que se nos plantea, con capacidad de adaptación al cambio; con amplia experiencia en el campo de la salud mental, con buen manejo de relaciones interpersonales, con capacidad de escucha pero a su vez estableciendo pautas claras a nuestros residentes; trabajamos en equipo, resolviendo problemas eficientemente para lograr las metas trazadas por la empresa y el grupo de trabajo.

Nuestro equipo cuenta con médico, psiquiatra, directora-psicóloga, psicóloga, integradora social, trabajadora social, enfermera, monitores/as, y cuidadoras, celadores/as, personal de oficios varios, cocinera, mantenimiento y empresas subcontratadas de mantenimiento, seguridad e higiene.

Rafael Marco. ADMINISTRADOR
Académico numerario de la Ilustre Academia de Ciencias de la Salud Ramón y Cajal

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Política de calidad

Centro de Atención Residencial para Personas con Discapacidad en Situación de Dependencia, Centro Terapéutico Roger de Lauria S.L.U, como entidad prestadora de un servicio integral hacia nuestros/as Residentes, referencia sus actuaciones conforme a la Norma UNE: EN: ISO 9001 para gestionar al más alto nivel la atención hacia las personas que confían en nuestro centro.

* Enfocamos nuestra gestión hacia la mejora continua para así, liderar el marco de atención a nuestros Residentes.

* El/la Residente es el epicentro de nuestra atención al/ a la cual le debemos proporcionar una atención biosicosocial integral.

Asumimos el compromiso de cumplir con los requisitos legales y de nuestros/as clientes.

* La formación del personal técnico del Centro Terapéutico Roger de Lauria garantiza la solvencia de su ejercicio profesional al más alto nivel.

*VER POL√ćTICA DE CALIDAD

NUESTRO LEMA: ‘ATENCI√ďN INTEGRAL CUALIFICADA ¬ģ’

Qué hacemos:

  • Conseguir la rehabilitaci√≥n m√°xima de cada uno de nuestros/as residentes.
  • Facilitar la integraci√≥n al centro de los/as residentes, con el fin de que se sientan part√≠cipes de un proyecto com√ļn.
  • Potenciar la interrelaci√≥n de los/as residentes, estableciendo un clima de confianza y respeto.
  • Fomentar la reinserci√≥n socio-familiar de aquellos/as usuarios/as cuya situaci√≥n lo permita.
  • Conseguir adquisici√≥n y/o mantenimiento de h√°bitos b√°sicos de auto cuidado, as√≠ como el fomento de la autonom√≠a personal.
  • Proporcionar todos los medios disponibles para mejorar la calidad de vida de nuestros/as residentes.

Estos objetivos se desarrollar√°n a partir de un programa de actividades, lo suficientemente amplio, para ofrecer a cada residente un tratamiento bio-psico-social personalizado y ajustado a su perfil.

Atención Integral:

Servicios asistenciales

  • Proporcionamos soporte vital para cubrir las necesidades b√°sicas de nuestros/as usuarios/as..
  • Facilitamos la reducci√≥n de sus limitaciones o sufrimientos, su reinserci√≥n social y la mejora de su autonom√≠a y calidad de vida.
  • Sostenemos una coordinaci√≥n con los recursos sanitarios disponibles de la red p√ļblica sanitaria.
  • Gestionamos el acceso a otros recursos sanitarios (farmacia, podolog√≠a, √≥ptica, odontolog√≠a, etc.)
  • Proporcionamos un sistema de atenci√≥n socio sanitaria interno, por parte de personal propio.
  • Todos nuestros/as residentes disponen de atenci√≥n Psicol√≥gica, Social, Enfermer√≠a, M√©dica y Psiqui√°trica siempre que as√≠ lo precisen.

Actividades educacionales

  • El objetivo es desarrollar una concienciaci√≥n cultural y conductual trasmitiendo una serie de habilidades y valores.
  • Se busca el cambio hacia una mejora intelectual, emocional y social y funcional en el individuo.
  • Proporcionamos al/la residente un desarrollo normalizado en sociedad.

Atención individualizada

  • Todos los/as usuarios/as tiene un Programa Individual de Rehabilitaci√≥n (PIR) en el que se describen valoraciones, objetivos y metodolog√≠a relacionados con un plan de intervenci√≥n personalizado.
  • Las intervenciones realizadas desde este recurso de rehabilitaci√≥n van dirigidas al/la usuario/a, a su familia y a otros recursos del entorno.
  • La actuaci√≥n es coordinada entre los/las diferentes profesionales, implicando activamente al/la usuario/a y evaluando continuamente su nivel de desempe√Īo y los objetivos conseguidos.
  • Todos/as los/as residentes tienen un/a profesional de referencia en cada una de las √°reas para realizar su seguimiento.
  • Se facilita la toma de conciencia de enfermedad por parte del/la residente haciendo que aprenda a convivir con esta para llevar un estilo de vida lo m√°s normalizado posible.

Tipología de estancias

La estancia de nuestros/as usuarios/as podrá variar en función de la necesidad del/la mismo/a y/o de sus familiares.  Estas son:

  • Corta estancia
  • Media estancia.
  • Larga estancia.
  • Respiro familiar.

 

Un lugar para la convivencia

  • Tratamos de incrementar la calidad de las relaciones sociales e interpersonales.
  • Dotamos al/la residente de normas de convivencia b√°sicas, que le permitan desenvolverse con autonom√≠a.
  • Proporcionamos a las familias y allegados las pautas y los recursos necesarios para el afrontamiento de la enfermedad mental, que permitan continuar con el programa de rehabilitaci√≥n en las salidas familiares, haci√©ndoles as√≠, participes del mismo.

Información para nuevos ingresos

Pre-ingreso y admisión

Con el fin de valorar la idoneidad de nuestro recurso para cubrir las necesidades actuales del/la futuro/a usuario/a, se hace necesario conocer sus características clínico-psiquiatricas y sociales y dar a conocer las áreas en las que trabajamos.

Esto se hace a través de atención telefónica, entrevistas y valoración de informes médicos previos…, tratando de responder a todas las cuestiones que se puedan plantear antes de formalizar el ingreso en nuestro centro.

Las personas que atendemos est√°n en una edad comprendida entre 18 y 65 a√Īos, de ambos sexos, con enfermedades mentales y/o trastornos de conducta de diversa tipolog√≠a, que precisan mejorar en su funcionamiento psicosocial.

La documentación necesaria es la siguiente: DNI, tarjeta sanitaria, informes médicos, socio sanitarios, certificado de minusvalía, de prestaciones económicas, datos jurídicos, póliza de defunción, orden de internamiento involuntario, sentencia de incapacidad con nombramiento de tutor si procede etc.

Proceso de intervención:

El ingreso se tramita a partir de la solicitud de ingreso y se confirma mediante la resolución de ingreso con la tramitación de la documentación pertinente. Objetivos de esta fase son:

  • Realizar una primera valoraci√≥n de las necesidades y expectativas, tanto del/la usuario/a como de su familia, con respecto a este recurso.
  • Dar informaci√≥n b√°sica sobre los objetivos, programas y metodolog√≠a de nuestro trabajo al /la usuario/a y a su familia.
  • Todos los esfuerzos van dirigidos a favorecer la adherencia e integraci√≥n en el recurso, creando un clima de colaboraci√≥n y atenci√≥n a las demandas in√≠ciales que se plantean.

Evaluación inicial

  • La evaluaci√≥n inicial se realiza mediante entrevistas con el/la usuario/a y su familia y observaci√≥n del desempe√Īo.
  • Tratamos de conocer y valorar las dificultades y necesidades a nivel psicol√≥gico, social, de desempe√Īo funcional-ocupacional y laboral, educativo, as√≠ como los recursos del/la usuario/a, su familia o personas e instituciones que han gestionado el ingreso.
  • Se clarifican las expectativas del/la usuario/a y/o tutor, es decir, qu√© esperan de la intervenci√≥n del centro.
  • Toda la informaci√≥n recabada mediante informes de derivaci√≥n, entrevistas y observaci√≥n, se pone en com√ļn en una reuni√≥n del equipo multidisciplinar, en las que se acordar√°n las necesidades detectadas, los objetivos de la intervenci√≥n, las acciones a trav√©s de las cuales se van a trabajar estos objetivos y los/as t√©cnicos responsables de cada una de ellas.
  • Se elabora el Programa Individual de Rehabilitaci√≥n (PIR).
  • El tiempo que se tarda en hacer la devoluci√≥n de la informaci√≥n al usuario y en consensuar el Programa Individual de Rehabilitaci√≥n, no supera los 45 d√≠as, desde su incorporaci√≥n al recurso.

Programas:

Programa de rehabilitación cognitiva

El entrenamiento cognitivo comprende Estimulación de los procesos cognitivos básicos (atención, orientación, memoria, procesos ejecutivos) de modo que se favorezca el mantenimiento y/o mejora de las facultades cognitivas y áreas afectadas por la enfermedad mental.

Programa de entrenamiento de habilidades sociales

Lo que se persigue con este programa es mejorar la competencia social y disminuir el aislamiento de las personas con una enfermedad mental, de forma que estas adquisiciones se estabilicen y generalicen a distintas situaciones, permitiendo que se relacionen satisfactoriamente con su entorno.

Programa de entrenamiento en autocuidado y actividades de la vida diaria (AVD)

Incluye el entrenamiento en actividades b√°sicas de la vida diaria (higiene y aseo personal, alimentaci√≥n, vestido, comunicaci√≥n,, movilidad y desplazamientos) y el entrenamiento en actividades instrumentales de la vida diaria (manejo del dinero, manejo del tel√©fono, manejo del hogar, cuidado de la ropa, preparaci√≥n y elaboraci√≥n de men√ļs, manejo de la medicaci√≥n, uso de transportes, cuidado de otros, actividades vocacionales y educativas).

Programa de aulas culturales

Tiene como objetivo primordial el mantenimiento y la adquisición de conocimientos de cultura general en diferentes materias, matemáticas, lenguaje, ciencias e idiomas.

Programación de psicoeducación y promoción de estilos de vida saludable

El principal objetivo pretende dotar a estos pacientes de unos conocimientos y herramientas, para ayudarles a dise√Īar unas estrategias destinadas a evitar las reca√≠das y promover unos estilos de vida saludables.

Trabajar la conciencia de enfermedad dandoles a conocer la misma y sus consecuencias, que sean lo más autónomos posibles en la consecución y la toma de la medicación, que sepan solucionar las dificultades que surgen en torno a los fármacos y que sigan de forma rigurosa las prescripciones médicas.

Programa de psicomotricidad

La Psicomotricidad es una técnica que, a través del cuerpo y del movimiento favorece el desarrollo de la globalidad del individuo (a nivel motriz, cognitivo y afectivo) y la toma de conciencia de uno mismo, del mundo que le rodea y de los demás.

Programa de integración comunitaria

Fomentar la participación en actividades en el entorno social, lograr un funcionamiento lo más autónomo e integrado posible y facilitar el uso de los recursos locales existentes.

Programa de actividades ocupacionales

El abanico de actividades ocupacionales es amplio y depende de los gustos de cada persona. Desde el centro ofertamos diversos tipos de actividades: cocina, manualidades, teatro, dibujo y pintura, elaboración del periódico, coro y musicoterapia, baile y deporte.

Programación de actividades de ocio y tiempo libre y de animación Técnico-Socio-Cultural

El residente podrá disfrutar de su tiempo libre tanto a través de propuestas desde el centro como a través de cualquier tipo de actividades, aprovechando los recursos de la comunidad o las posibilidades que le ofrece el propio centro (leer, mirar películas…), partiendo de una elección individualizada.

Programa de intervención familiar

Este programa va dirigido fundamentalmente a los familiares, con el fin de, proporcionales  información acerca del estado y evolución de su familiar-residente y sensibilizarles para que periódicamente acudan al centro o programen permisos terapéuticos, y por otro lado apoyar, asesorar y entrenar a las familias a nivel individual y/o grupal mediante programas de psicoeducación.

Contacto:

Dónde estamos?

CEEM ROGER DE LAURIA
C/ Roger Lauria n¬ļ 2 – Urbanizaci√≥n Cumbres de Calicanto
46900 – Torrent (VALENCIA)
Telf./Fax: 96 157 73 20 – Telf.: 96 157 73 06

Para realizar cualquier consulta puede contactar con nosotros en los siguientes teléfonos:

961 57 73 20 – 961 57 73 06 – FAX. 961 57 73 20

E-mail: rogerdelauria.ceem@gmail.com

Horarios de visitas

El r√©gimen de visitas es de 24 horas al d√≠a dado el car√°cter de servicio permanente que efect√ļa la residencia, si bien, a fin de garantizar el descanso de los residentes, se recomienda a los familiares y amigos abstenerse de efectuar visitas en los horarios de comidas y descanso.

Horarios de atención

Existe un horario de Atenci√≥n al p√ļblico y familiares, disponible para todas aquellas personas que deseen una cita individualizada. Dicha cita se puede concertar telef√≥nicamente.

Sugerencias y reclamaciones

Disponemos de un sistema de Sugerencias y Reclamaciones a través del cual familiares y residentes pueden hacer llegar su opinión sobre los servicios ofrecidos. Consideramos de gran interés su participación en dicho sistema pues nos proporciona información externa la cual nos ayuda a mejorar en todo momento los servicios que prestamos.

Todas las semanas serán recogidas y su análisis se llevará a cabo en la reunión multidisciplinar, para dar una resolución lo antes posible a la persona interesada.

Si desea recibir la valoración de los técnicos del centro, indique su dirección de correo electrónico. Anualmente se evaluará el funcionamiento del sistema en el marco del plan de calidad ISO-9001. Además el Centro dispone de las hojas de reclamaciones de la Generalitat Valenciana.

Trabaja con nosotros:

Estos son nuestros principales perfiles profesionales:

* DIRECTOR/A Licenciatura o grado en carrera relacionada con las ciencias de la salud.

* PSIC√ďLOGO/A: Licenciatura o grado en psicolog√≠a.

* M√ČDICOS/AS: Licenciatura en medicina. Especialidad en psiquiatr√≠a y en medicina general respectivamente

*ENFERMERA/O: Diplomatura o Grado en enfermería.

* TRABAJADOR/A SOCIAL.: Diplomatura o grado en trabajo social.

* INTEGRADOR/A SOCIAL: Módulo superior en Integración Social

* MONITOR/A.: TIS, TASOC, Módulo superior formación sociosanitaria (TIS, TASOC, Educador Social etc.)

* CUIDADORES/AS.: Auxiliar de enfermería y grado medio de atención socio-sanitaria.

* CELADORES/AS: Certificado de profesionalidad, Atención dependencia…

Si deseas trabajar con nosotros envía tu currículum a la siguiente dirección e-mail, para futuros procesos de selección: rogerdelauira.ceem@gmail.com